Методические приемы обучения действиям с предметами. Часть 6
3. Ребенок выполняет действия по аналогии. Он действует самостоятельно, не зная результата своих действий и оценки его педагогом. Но по аналогии он предполагает положительный результат и одобрительное отношение взрослого. Оправдавшееся предположение вызывает чувство удовлетворения, радости, создает высокий эмоциональный подъем. Взрослый наблюдает за действиями ребенка и при необходимости может поставить его в ситуацию более активного самостоятельного поиска(...)