Конспекты занятий с детьми возраста 10–11 месяцев
Программное содержание. Обогащать предметно игровую деятельность смысловым содержанием (например, открыть коробку, чтобы посмотреть, что в ней лежит; снять втулки с ленты, чтобы поиграть с ними; протолкнуть шарик в прорезь, чтобы увидеть, как он будет скатываться по желобку, и т. п.). Продолжать развивать все виды ориентировок (зрительно слуховые, зрительно кинестетические и пр.), формировать способы двигательного воздействия на предмет (легкие(...)